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新西兰博士进江南,参观交流增了解

    四月的江南,烟雨迷蒙,柳絮飘飞。江南实验小学校园内其乐融融——新西兰奥克兰大学教育系国际课程主任约翰·霍普博士一行四人于49日来校参观交流?;值赖痴熘魅巫拚?,文教办主任莫月萍,江南实小校长张洪庭及其他校领导接待了来访客人。

    约翰博士在新西兰中小学及高中都有着丰富的任教经验,曾在新西兰最大的小学担任数年的校长,因其资优教育而获得为期三个月的访学奖金,用于参观世界各地创新型的幼儿园、小学和高中。来到江南实小,约翰博士参观了学校陶行知纪念馆、行知培训学院,感受到了学校浓浓的陶研氛围,看到行知纪念馆内陶行知先生与毛泽东主席在抗战时期的合影,约翰博士自豪地说道自己的祖父也是一位二战老兵。约翰博士的风趣幽默一下拉近了主客的距离。

    约翰博士还兴致勃勃地走进五(1)班教室。孩子们正在上英语课,看到来了一位外国客人,英语老师机智地邀请约翰博士和同学们交流。同学们落落大方的神情,标准流利的口语,赢得约翰博士频频翘起大拇指。随后,约翰博士参观了学校的农耕长廊,童谣长廊,科技长廊,学校英语老师陈烨用娴熟的英语向客人介绍了学校童谣、科技等办学特色,再一次赢得了约翰博士的点头。

    宾主双方来到教工活动室进行交流。约翰博士介绍了新西兰教育的相关情况。新西兰教育注重不同学段的整体架构,为了降低不同阶段体系的影响,新西兰教育在幼儿园、小学、中学的衔接上有独特的做法。他此行考察中国教育,看到了中西教育不同的地方,他表示,每个国家都有自己的国情,应找到适合自己的道路。约翰博士描述了自己来中国参观后的感受,称感受到了中国学校的活力,中国学生的活泼,期望能与学校在课程研究,教师培训、学生发展等方面展开合作,相互取长补短。张洪庭校长则向约翰博士介绍了学校在幼小衔接、中小衔接以及国际交流方面的情况,表示非常期待与新西兰的合作。邹政一主任向客人赠送了自己手书的书法作品,这体现中国传统文化的礼物让客人惊喜不已,连连称谢。这一次教育交流增进了学校的国际视野,也为促进教育合作提供了难得的契机。(撰稿:邹红伟;摄影:吴海树)

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2019年4月10日 13:43
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