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我当小先生——走进六(2)班

 

    大家好!我是六(2)班的“小先生”——张文昊。“我当小先生”是学校发出的一条倡议,旨在鼓励同学们在学校生活的各个方面“争当小先生”,锻炼自己的同时,也能带动更多的“小先生”积极行动起来!今天,就让我带领大家走进我们六(2)班,看看我们在微队课活动中的风采!

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自己的队课,主动策划!

    得知我们即将开展班级微队课了,同学们兴奋不已.因为,这对我们来说,又是一次难能可贵的锻炼机会。老师把策划的主动权交给我们,鼓励我们踊跃争当“活动小先生”,并答应给予我们必要的技术支持和指导,让我们倍感喜悦,又增添了自信??渭?,我组织班干们聚在一起,提出自己对队课主题的想法。大家出谋划策,各抒己见,最终确定队课主题为“文明礼仪伴我行!”

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自己的节目,积极排练!

    我是我班的“活动小达人”!当得知我班要开展队课了,我自然是要踊跃参加,表演节目的啦!这不,我好不容易才从组织委员那,为自己争取来了说快板的节目,还找来了好友做我的拍档。为了将节目表演得更完美,我更是鼓动老妈为我从网上淘来了快板。自此,每到课间活动时,我就拉着拍档赶紧练习,你总能看到我们在课间练习的身影?;氐郊液?,我就拿着稿子,对着镜子,边打响板边说台词。一声声竹板,一句句台词,一次次练习,体现的都是我对表演的热爱!你们说,我们是不是“活动小先生”?!

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自己的舞台,大方来秀!

    11月7日,我们终于迎来了开展微队课的日子!看看我们的组织安排,主持人就由我和班长马苏茜同学担任,我俩“打前战”,唐冉同学在一旁提供多媒体技术力量支持??次颐锹渎浯蠓降难?,是不是很赞呢?

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    我们的节目精彩纷呈,表演各具特色,这是个性的诠释,这是智慧的结晶,这更是班级凝聚力的体现。小先生们都在通过自己独特的表现形式,向同学们传达讲文明、懂礼仪的重要性。

 

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    微队课时间不长,但同学们在活动中,都在踊跃争当“活动小先生”!这次队课,不仅锻炼了自己的能力,也带动了许多同学纷纷来做“小先生”。希望同学们,在耳濡目染之后,能够将文明礼仪铭记心中,贯穿于自己的言行举止中,最终成为有修养、有内涵、有文化的江南“至正好少年”!

                                     

撰稿:张文昊、李凤鸣、马苏茜、褚庭艳

2019年4月22日 07:20
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